فایل مارکت

پاورپوینت نظریه های یادگیری در روانشناسی

تعريف آموزش :

–          آموزش از پيش تعيين شده است

–          به منظور يادگيري بين دانش آموز و معلم صورت مي گيرد

–          همراه با كنش متقابل است

–          آموزش ابزاري براي يادگيري است

–          آموزش بعد بيروني دارد در حاليكه يادگيري جنبه دروني دارد

–          آموزش ممكن است به يادگيري نينجامد

حافظه چیست؟

–          حافظه با يادگيري فرق دارد

–          حافظه عبارتست از ثبت نسبتا پايداري كه زيربناي يادگيري است

–          حافظه شامل پردازشهاي مختلفي است كه در زمان معيني ثبت مي شود

–          از نظر رفتار گرايان حافظه همان يادگيري است

–          از نظر روانشناسان شناختي ، حافظه با يادگيري فرق دارد چون متأثر از عوامل پردازشي است

تعریف رشد:

–          رشد تغييراتي پيوسته و منظم است كه در نتيجه گذشت زمان بوجود مي آيد.

–          رشد و يادگيري تأثير متقابل دارند

–          رشد زمينه يادگيري را فراهم مي كند و يادگيري هم منجر به رشد بهتري مي شود

–          يادگيري به تمرين وابسته است در حاليكه در رشد يا تأثير يادگيري وجود ندارد و يا تأثير آن كند است.