پاورپوینت نظریه های یادگیری در روانشناسی
تعريف آموزش :
– آموزش از پيش تعيين شده است
– به منظور يادگيري بين دانش آموز و معلم صورت مي گيرد
– همراه با كنش متقابل است
– آموزش ابزاري براي يادگيري است
– آموزش بعد بيروني دارد در حاليكه يادگيري جنبه دروني دارد
– آموزش ممكن است به يادگيري نينجامد
حافظه چیست؟
– حافظه با يادگيري فرق دارد
– حافظه عبارتست از ثبت نسبتا پايداري كه زيربناي يادگيري است
– حافظه شامل پردازشهاي مختلفي است كه در زمان معيني ثبت مي شود
– از نظر رفتار گرايان حافظه همان يادگيري است
– از نظر روانشناسان شناختي ، حافظه با يادگيري فرق دارد چون متأثر از عوامل پردازشي است
تعریف رشد:
– رشد تغييراتي پيوسته و منظم است كه در نتيجه گذشت زمان بوجود مي آيد.
– رشد و يادگيري تأثير متقابل دارند
– رشد زمينه يادگيري را فراهم مي كند و يادگيري هم منجر به رشد بهتري مي شود
– يادگيري به تمرين وابسته است در حاليكه در رشد يا تأثير يادگيري وجود ندارد و يا تأثير آن كند است.